El vagón cultural de la Biblioteca Nacional recibió en General Pinedo, Chaco, a familias, estudiantes, docentes y bibliotecarios de la localidad que participaron de diversas actividades.
Durante toda la estadía, niños y niñas de los alrededores de la estación eligieron la biblioteca como lugar de encuentro. Entre cuentos, poemas, juegos, canciones, dibujos, ajedrez y actividades de escritura, el espacio se convirtió en un ámbito de lectura, creatividad y contención comunitaria.
Uno de los encuentros más significativos tuvo lugar junto a estudiantes de sexto grado de la Escuela Nº 387 “Alba Isabel Tejeda Favaron”. A partir de una conversación sobre la creación y la misión de la Biblioteca Nacional, los alumnos compartieron las investigaciones que realizaron sobre la Masacre de Napalpí, ocurrida en 1924 contra comunidades Qom y Moqoit.
Los estudiantes reconstruyeron colectivamente los hechos a partir de documentales, testimonios y la lectura del libro Napalpí, la herida abierta, título que forma parte del fondo documental de la Biblioteca Nacional en su sede de Córdoba. El intercambio permitió reflexionar sobre el papel de las bibliotecas en la conservación de las historias locales y en la construcción de una memoria colectiva.
La jornada concluyó con la creación de un poema comunitario que luego fue transformado en canción, además de un espacio de lectura libre donde cada estudiante recomendó a sus compañeros el libro elegido.
La visita también incluyó un encuentro con el equipo de la Biblioteca Pública Popular “Elba Ezquer de Quevedo”, cuyos trabajadores compartieron la historia de la institución y las actividades que desarrollan en la comunidad. Como parte de las acciones impulsadas por la Biblioteca Nacional, el equipo bibliotecario completó además su inscripción en el Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas.
La experiencia en General Pinedo reafirmó el valor de la biblioteca sobre rieles como espacio de acceso a la lectura, encuentro intergeneracional, fortalecimiento de las bibliotecas locales y construcción de memoria en cada comunidad visitada.
