Cierre del año de Nuevos Investigadores

Durante la convocatoria al ciclo, se buscó profundizar el aspecto federal e inclusivo, invitando a diversas instituciones a participar de manera virtual y presencial. Participaron 180 estudiantes que se reunieron en el Auditorio Jorge Luis Borges y otros 90 lo hicieron vía virtual. 

Instituciones participantes

Colegio N° 6 Manuel Belgrano (Ciudad de Buenos Aires), Escuela Nº 3107 Dra. Sara Faisal (Santa Fe), Instituto San Marón (Ciudad de Buenos Aires), Escuela ORT (Ciudad de Buenos Aires), Instituto Santa María (Ciudad de Buenos Aires), CENS 454 Huayra Quimbal (Morón), Instituto Nuestra Señora de Fátima (Ciudad de Buenos Aires), Instituto María Ana Mogas (Ciudad de Buenos Aires), Escuela Técnica N° 28 República Francesa (Ciudad de Buenos Aires), EES N° 2 (Bahía Blanca), Escuela Integral Mariano Moreno (Comodoro Rivadavia), Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini (Ciudad de Buenos Aires), Escuela Técnica Nº7 Dolores Lavalle de Lavalle (Ciudad de Buenos Aires), Instituto Hispano Argentino Gallego Santiago Apóstol (Ciudad de Buenos Aires), Colegio Bayard (Ciudad de Buenos Aires), Colegio Santa Ethnea (San Miguel), Escuela de Educación Secundaria N° 2 Verónica (Punta Indio), Instituto María Susana - DIEGEP 4580 (Puan), Escuela Secundaria Técnica Nº 1 (Tres Arroyos), Colegio Armenio Arzruní (Ciudad de Buenos Aires) y el Instituto Integral de Educación (Ciudad de Buenos Aires).

Las temáticas ofrecidas desde el programa Nuevos Investigadores tienen el criterio de tener fondos asociados a las diversas salas, que el equipo maneja y facilita a través de talleres específicos. La instancia de Inmersión en salas, dictada durante el mes de junio, hace hincapié en la diversidad de materiales que guarda y conserva el acervo de la Biblioteca Nacional y que la institución pone a disposición. Allí se abordan las modalidades de consulta y los cuidados específicos de cada formato.

En el taller de Análisis de fuentes, redacción académica y citado, durante el mes de julio, se realiza un seguimiento caso por caso de cada investigación, auspiciando la diversidad de enfoques metodológicos y temáticos. A partir de la entrega de las investigaciones, se realizó una selección apelando a la variabilidad de temas y atendiendo a la representación de todos los colegios participantes. Todos los estudiantes que cumplieron con las pautas del reglamento de Nuevos Investigadores y presentaron su investigación, recibieron su diploma que acredita su compromiso y participación. 

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